Makala ya ukuzaji wa watoto katika mwezi wa 3 wa maisha, hadi mwaka mmoja na hadi miaka 5

Send

Kuzaliwa kwa mtoto ni tukio la familia lenye furaha zaidi. Miezi ya kwanza ya maisha ya mtoto ni kipindi muhimu zaidi wakati njia ndefu na ya kupendeza ya kukua hadi mtu mdogo anayejua inafunguliwa kabla ya mtoto. Ana mengi ya kujifunza juu ya ulimwengu unaomzunguka, kwa hivyo wazazi wachanga lazima watengeneze hali zote za ukuaji mzuri na upatikanaji wa ustadi muhimu.

Tofauti katika ukuzaji wa wavulana na wasichana

Kuanzia umri wa miezi sita, kila mtoto anaweza kutambua jinsia ya mtu. Walakini, ni kutoka kwa miaka miwili tu kujitambulisha huanza na jinsia wakati wa mawasiliano na wenzao, kulingana na kanuni ya tabia yao wakati wa michezo. Ukuaji wa wavulana na wasichana hutofautiana kulingana na vigezo kadhaa.

Ujuzi na uwezo	Wavulana	Wasichana
Ujuzi wa magari	Wavulana wana sifa ya maendeleo ya haraka ya ustadi mkubwa wa magari: kukimbia, kuruka, usawa. Mazoezi ya mwili ni ya fujo zaidi na ya msukumo.	Kwa wasichana - ujuzi mzuri wa gari: kuandika, kuchora, modeli.
Ukuzaji wa maneno	Ikilinganishwa na wasichana, hotuba inakua na kucheleweshwa kidogo, msamiati ni duni.	Kusoma ni hatua nzuri, uwezo wa kuzingatia ishara zisizo za maneno - sauti, sauti. Kwa hivyo, wasichana ni "waingiliaji" wazuri, na uwezo wa kuelezea hisia na hisia tayari katika hatua ya mwanzo ya ukuaji.
Uwezo wa kutembea kwenye sufuria	Kwa umri wa miaka miwili, wavulana wana uwezekano wa kutokwa kitandani.	Wanajifunza kwa sufuria haraka.
Hatua za kwanza	Tabia ya kuongezeka kwa uhamaji, "ujinga", huamua uwezo wa kuchukua hatua za kwanza haraka ili kupima nguvu zao haraka.	Wasichana wadogo wanajulikana na bakia ya miezi 2-3 katika upatikanaji wa ujuzi wa kutembea, tofauti na wavulana.
Maendeleo ya ujuzi wa kuzungumza	Tamaa ya ushindani inajulikana zaidi kuliko wasichana, inawafanya waingie kwenye mabishano ya maneno.	Wasichana bado hufanya vizuri katika ukuzaji wa usemi, mbele ya wavulana kwa karibu miezi 5.
Kutamani uvumbuzi mpya	Wavulana wenye kudadisi, ili kuhisi faraja ya kisaikolojia, wanatafuta kila wakati uvumbuzi mpya, kwa raha wanachunguza kila kitu kisichojulikana, hapo awali kisichoeleweka.	Wasichana wanapendelea burudani tulivu, michezo isiyofanya kazi sana. Wanavutiwa zaidi kupanga "kona yao iliyotengwa" na upangaji wa vitu vya kuchezea, wakichagua vitu vyao vya kupenda.

Kuanzia wakati wa kuzaliwa, tunaweza kuzungumza juu ya bakia katika ukuzaji wa wavulana kutoka kwa wasichana na tofauti ya wiki 3-4. Lakini mwanzoni mwa ujana, pengo hili limefutwa kabisa. Ingawa wanawake wadogo wa umri huo wanaingia katika hatua ya kusisimua ya kukua mapema, maumbile yamewapa wavulana nafasi ya kufurahiya raha ya utoto usiojali kwa miaka kadhaa zaidi.

Stadi na ukuzaji wa wavulana na wasichana hadi mwaka kwa mwezi

Umri wa mtoto na kipindi	Ujuzi na uwezo	Vidokezo na ushauri muhimu kwa wazazi
Mwezi 1 Marekebisho	Katika mwezi wa kwanza, mtoto hujifunza kuwa nje ya tumbo la mama, kwa hivyo hutumia hadi masaa 20 kwa siku kwenye ndoto, wakati mwingine wote anakula. Mwisho wa mwezi wa kwanza, anaanza kuzingatia vinyago, na rangi ya kwanza inayotofautisha ni nyekundu. Pia, mtoto huanza kuvutiwa na sauti zinazozunguka, lakini mawazo ya watoto wachanga bado yanahifadhiwa: kunyonya; kuogelea; tafuta (wakati mtoto anatafuta kifua cha mama); kwanza, kutembea moja kwa moja (mtoto hufanya harakati kama hatua, ikiwa, amemshika, weka miguu yake). Watoto walioendelea wana uwezo wa kushikilia kichwa peke yao.	Lengo kuu ni kuunda hali ya kuongezeka kwa faraja kwa mtoto: utawala sahihi wa joto, mawasiliano ya kibinafsi - kushikilia, kuzungumza, kuimba tumbuizo, kucheza.
Miezi 2 "Uamsho" wa kwanza	Mtoto huanza kutumia muda zaidi kuamka - hadi dakika 50. Uwezo wa kuona na kusikia umeboreshwa - sasa anaweza kuona vitu kwa umbali wa 0.5 m, kutofautisha sauti za wazazi wake. Pia inashikilia kichwa katika wima, inageuka upande wake kwenye kitanda. Tafakari za watoto hupotea. Asili ya kihemko inapanuka.	Ili kumsaidia mtoto wako kukuza kihemko, unahitaji kumfanya mtoto acheke mara nyingi iwezekanavyo - hii ndio jinsi tabasamu la kwanza litaonekana. Kuzungumza naye, basi ataanza kuguswa na maneno ambayo bado hayaeleweki na sauti za kwanza: "agu", "abu", "aha", "gugu".
Miezi 3 Kuendelea kuhuisha	Ujuzi wa mpango wa kiakili, mwili, kihemko unaonekana sana. Kushikilia kichwa. Uwezo wa kuinua juu ya mikono ya mikono kutazama pande zote. Kunyakua vitu, kuvifunga kwenye kamera. Tamaa ya "kuvuta" kila kitu kinywani, kwa sababu katika hatua hii ya maendeleo, mucosa ya mdomo ni nyeti zaidi kuliko vidole. Tabasamu linageuka kicheko. Kuiga sura ya uso. Matamshi ya silabi za kwanza.	Mtoto hufanya majaribio ya kwanza kutingirika na kuinuka mikono peke yake, kwa hivyo haupaswi kumwacha peke yake kitandani ili kuepuka kuanguka na kujeruhiwa.
Miezi 4 Kufufua kazi	Kujiamini kwa kushikilia kichwa na kugeuza kwa kazi pande. "Simama" kwenye viwiko kutoka kwa tumbo na mikono iliyonyooka. Kusonga kupitia nafasi ya chumba na "rolls", hujaribu kutambaa kwa kujitegemea. Udanganyifu wa makusudi wa vitu. Mgawanyo wa vitu vya kuchezea kuwa vya kupendeza na vya kupendeza, udadisi wa kutafakari, athari bora kwa kugonga, kupigia, sauti, muziki. Silabi zinaongezwa kwa sauti za "humming" na "gukaniya": "ba", "ma", "pa".	Kwa kipindi hiki cha ukuaji, mtoto ana sifa ya kuhofu kupoteza mama yake. Ni katika miezi 4 ndio unapaswa kulipa umakini na upendo kwa mtoto wako iwezekanavyo.
Miezi 5 Shughuli ya mwili	Mapinduzi ya ujasiri pande zote tofauti. Uwezo wa kutegemea mitende. "Kujiandaa kuketi" - kuchukua pozi na msaada kwenye moja ya vipini kutoka kwa nafasi ya kupumzika. Uwezo wa kutegemea miguu na msaada wa wazazi. Kufanya kushikwa kwa miguu ambayo mtoto hujaribu kuweka kinywani mwake. Maendeleo ya kazi ya ustadi wa kijamii ni tofauti kati ya "marafiki na maadui". Onyesha kupendezwa na vitabu vya picha.	Wazazi wanapaswa kumwambia mtoto mistari mingi iwezekanavyo, eleza kwa undani viwanja vya picha, ikichangia ukuzaji wa ustadi wa kusema. Unaweza kuanza kufundisha maneno ya kwanza: "mama", "baba", "baba".
miezi 6 Uchunguzi wa ulimwengu unaozunguka	Kutambaa kwa bidii kwenye tumbo. Anakaa peke yake, ameketi kwa muda mfupi. Inafanya majaribio ya kuweka magoti kwa msaada wa harakati za kuzunguka. Kijiko, kula kutoka kikombe. Ukuaji wa akili unaonyeshwa kupitia ufahamu wa matokeo ya matendo yao. Inachapisha konsonanti mpya za kwanza - "z", "s", "f".	Mtoto anapoanza kutambaa, ni muhimu kuondoa vitu vyote visivyo salama kutoka kufikia.
Miezi 7 Kudhibiti mwili wako mwenyewe	Huenda kwa miguu yote minne. Huweka nyuma sawa, hufanya majaribio ya kwanza kusimama peke yake. Anaelewa swali "wapi?", Anajua jinsi ya kuonyesha kitu. Tumia kikombe cha kubana badala ya chuchu. Kuiga sauti za wanyama.	Kukua kwa ustadi wa ustadi mzuri wa gari kunahitaji ufuatiliaji makini wa kile kilicho mikononi mwa mtoto, kwani sehemu ndogo zinaweza kuingia mdomoni, pua, na masikio kwa urahisi. Ili kuchochea hamu ya utambuzi, ni muhimu kuelezea kwa undani vitu vinavyozunguka, kwa usahihi jina la sehemu za mwili.
Miezi 8 Uvumilivu	Kuchukua msimamo wa kujiamini, uwezo wa kutambaa kwa msaada wowote. Harakati za kujitegemea karibu na ghorofa kwa miguu yote minne, uwezo wa kukaa chini kutoka kwa nafasi hii. Kucheza kwa makusudi na vitu, kukunja vitu vya kuchezea ndani ya sanduku, uwezo wa "kuweka" vitu kwa kila mmoja au "pete" za pete kwenye msingi. Tamaa ya kushikilia kijiko peke yako. Kuimba pamoja na nyimbo za watoto, kucheza hatua za kucheza kwa muziki. Kuelewa maombi rahisi - "leta", "toa", "onyesha".	Tayari katika umri huu, watoto wanaweza kutamka neno la kwanza lenye maana, kwa hivyo unahitaji kuzungumza nao mara nyingi iwezekanavyo, ukiimarisha mchakato na michezo rahisi ya burudani - "cuckoo" au "goodies".
Miezi 9 Ushujaa na kuongezeka kwa shughuli	Harakati ya ujasiri kuzunguka ghorofa na msaada. Uwezo wa kuamka kutoka nafasi yoyote. Udhihirisho wa tabia - kutoridhika, hali ya kupendeza, upinzani wakati wa kuoga. Nia ya ubunifu - mfano, kuchora. Kujazwa tena kwa msamiati, uelewa wa maagizo ya watu wazima - "weka chini", "kula", "toa", "sio". Nia ya michezo na wenzao.	Jaribio huru la mtoto kupanda juu ya kiti au sofa linapaswa kufanywa chini ya usimamizi mkali wa wazazi. Unaporuhusu kucheza na plastisini, unahitaji kuhakikisha kuwa haitoi kinywani mwake.
Miezi 10 Ushujaa na kuongezeka kwa shughuli	Kuiga tabia ya watu wazima, kunakili sura za uso. Kubadilisha sauti za ulimwengu wa wanyama, kukariri majina ya wanyama. Kupata ujuzi wa dhana za jumla. Jaribio la kuvaa na kujivua nguo kwa uhuru.	Kujitegemea kwa kila aina lazima kuhimizwe - watoto wa umri huu wanapenda sifa, ambayo inawachochea zaidi kujifunza vitu vipya.
Miezi 11 Adabu ya kwanza	Maneno ya kwanza ya adabu, ishara. Kuongezeka kwa mhemko - hali ya ghafla hubadilika kutoka kicheko hadi kulia.	Ili kuimarisha tabia nzuri za kijamii, ni muhimu kumwuliza mtoto wako kusema hello, kwaheri, asante kuunda tabia hiyo.
Miezi 12 Kuanzia utoto hadi utoto	Ufahamu wa wapi na nini kiko ndani ya nyumba. Kuvuka vizuizi. Kutafuna. Kusoma hali ya wengine. Kubwabwaja kwa maneno kwa maneno tofauti.	Ikiwa mapema wazazi tayari wamejaribu kumfundisha mtoto sufuria, akiwa na umri wa miezi 12 mtoto anaweza kuanza kujiuliza "kutoka" kwa nepi.

Je! Watoto chini ya miaka 5 wanapaswa kufanya nini kwa mwaka

Katika umri wa miaka 0 hadi 5, mtoto huishi kupitia hatua muhimu zaidi za ukuaji, wakati sifa za kibinafsi na ustadi muhimu zinaundwa. Ili apate elimu sahihi ya awali na aweze kuishi kwa adabu, ni muhimu kushirikiana naye kila wakati - kucheza, kukuza utamaduni wa mwili, hotuba, ustadi mzuri wa magari, nyanja ya kihemko, kufikiria kimantiki.

Kikundi cha umri	Ujuzi na uwezo
Miaka 1-2	Kufikiria kimantiki	Cheza na cubes, weka turrets, onyesha shauku ya utafiti kwa kuchukua vitu.
	Ujuzi wa hotuba	Tamka maneno rahisi, ujue majina ya wanafamilia wote.
	Maendeleo ya jamii	Ili kuweza kutaja kwa usahihi sehemu za mwili, nyuso.
	Ujuzi wa kaya na kaya	Nenda chooni, inuka na utembee mwenyewe, kunywa kutoka kikombe, elewa na ujibu maagizo ya wazazi, kuiga tabia ya watu wengine.
Misaada ya maendeleo	Puzzles, ABC, Alfabeti, kadi, kurasa za kuchorea, stencils, cubes.
Miaka 2-3	Kufikiria kimantiki	Ujuzi wa kwanza na hesabu, hufanya vitendo 2-3 mfululizo, onyesha hamu ya kuchora, ujenzi.
	Ujuzi wa hotuba	Tamka misemo ya maneno 4-5, fahamu maagizo ya watu wazima, ujue nyimbo rahisi za watoto, mashairi.
	Maendeleo ya jamii	Tofautisha kati ya magari.
	Ujuzi wa kaya na kaya	Kushuka kwa kujitegemea na kupanda ngazi, mavazi, uvue nguo, tumia sufuria, songa nyuma, weka usawa kwenye baa, uweze kutumia mkasi, fundishwa usafi wa mikono.
Misaada ya maendeleo	Kadi zilizo na nambari na maumbo ya kijiometri, vyama vya michezo, makusanyo ya mashairi, mashairi ya kitalu, vigeu vya ulimi, kadi za picha: wanyama, matunda, mboga, magari, matumizi.
Miaka 3-4	Kufikiria kimantiki	Uweze kuhesabu hadi tatu, onyesha nambari kwenye vidole vyako, fanya kazi na dhana za "nyingi-kidogo", "chini-chini", nk, tofautisha: mduara, mraba, pembetatu, uwe na ustadi wa kulinganisha vitu katika umbo, rangi, saizi, tengeneza jozi ya vitu kwa tabia, kupata kufanana na tofauti katika vitu, ukiondoa vitu visivyo vya lazima, kukariri mlolongo wa picha na maneno, kuweza kufanya kazi kwa umakini kwenye kazi.
	Ujuzi wa hotuba	Tambua na ueleze picha, tunga sentensi ya maneno 5-6, tofautisha ishara za vitu, uweze kuunda vikundi vyao.
	Maendeleo ya jamii	Tofautisha kati ya wanyama wa kufugwa, ndege, samaki, wadudu, miti, maua, matunda. Kuwa na uelewa wa kimsingi wa vifaa ambavyo vitu vinatengenezwa. Tofautisha wakati wa siku, matukio ya asili.
	Ujuzi wa kaya na kaya	Vaa kwa kujitegemea, uvue nguo, tumia vifaa vya ofisi kwa ubunifu, chora picha za zamani katika mfumo wa dots, mistari, duara, takwimu za rangi, ujue sheria za usafi.
Misaada ya maendeleo	Kadi zilizo na hesabu, masomo ya kuhesabu video, mafumbo maradufu, vitabu vya hesabu, michezo na kete, mapishi, michezo ya muziki, ensaiklopidia ya kwanza kuhusu wanyama na wadudu, vitabu kuhusu misimu, seti ya sahani za watoto, plastisini, ".
Umri wa miaka 4-5	Kufikiria kimantiki	Tofautisha pande na mwelekeo, panua maarifa juu ya maumbo ya kijiometri, unganisha vitu na nambari wakati wa kuhesabu, uweze kuandika nambari, uweze kuongeza vitu kulingana na kanuni ya mjenzi, tengeneza majibu ya maswali: "Kwanini?", "Je! Inawezekana?", "Kwa nini?" , chagua maneno yaliyo kinyume na maana.
	Ujuzi wa hotuba	Jenga sentensi ya maneno 5-8, msamiati wa jumla ni angalau maneno 1000, kutofautisha kati ya sehemu za mwili wa watu na wanyama, kuweza kutaja kitu kwa ishara, kuelewa maana ya viambishi, kudumisha mazungumzo, kujua habari ya kwanza juu yako mwenyewe: jina, umri, mahali pa kuishi, tumia wakati uliopita katika hotuba.
	Maendeleo ya jamii	Kutofautisha kati ya mboga mboga na matunda, kujua wakati zinaiva, wapi hukua, kujua juu ya njia za kusonga kwa wadudu, kuweza kutaja wanyama watoto kwa usahihi, kujua ishara kuu za kila msimu.
	Ujuzi wa kaya na kaya	Kuwa na uwezo wa kufunga kamba za viatu, funga vifungo na zipu, chora bila kuchukua penseli kwenye karatasi, picha za rangi, ukizingatia mipaka ya kuchora. Katika umri huu, unaweza kwanza kumtambulisha mtoto kwa alfabeti ya lugha ya kigeni.
Misaada ya maendeleo	Kuchorea kurasa na nukta za kuunganisha, mapishi na nambari, mafumbo mara tatu, vitabu vya kazi katika hesabu, mafumbo, majarida ya elimu ya watoto, misaada ya kusoma, mashairi ya kuhesabu, michezo ya kufundisha na barua na picha za rangi, ensaiklopidia "Ulimwenguni Pote", mchezo "Tic-tac-toe", vitabu vya watoto juu ya anatomy, kadi zilizo na alfabeti ya lugha ya kigeni.

Vidokezo vya Video

Kile Dk Komarovsky anasema juu ya ukuzaji wa watoto

Daktari wa watoto mashuhuri ulimwenguni, mtaalam katika uchunguzi wa maswala ya kiafya na malezi ya uhusiano wa kifamilia - Dk Komarovsky. Wazazi wengi husikiliza maoni yake, anaandika vitabu, anaonekana kwenye runinga, hata anaendesha kituo chake cha YouTube. Kusoma mchakato wa ukuaji na ukuzaji wa mtoto, Evgeny Olegovich alitoa maoni kadhaa kuu.

Tabia inahusiana sana na ustawi - hakuna kilio au kilio kisichofaa cha mtoto. Walakini, tabia ya kutatua shida zinazohusiana na usumbufu wowote zinaweza kusababisha uraibu.
Hali nzuri zinazoundwa kwa mtoto katika kipindi cha miezi 2-3 ya maisha yake zitaathiri ukuzaji zaidi wa uwezo wake wa kuzoea mazingira.
Usikivu wa wazazi ni jambo lenye nguvu zaidi katika kuunda afya kuliko kutembelea madaktari wa watoto.
Ili mtoto awe na furaha ya kweli, mdadisi, anayefanya kazi, ujifunzaji wake unapaswa kufanywa kwa kutumia vitabu na michezo ya kielimu, kwa sababu vifaa vya watoto vimekusanywa kwa lengo la burudani, "kuvuta" kutoka kwa ukweli wa kila siku.
Suala la mafunzo tena, mafunzo tena ni lengo lisiloweza kutatuliwa. Kuanza kuunda sifa nzuri na mwenendo sahihi tangu mwanzo wa uelewa wa mtoto juu ya kile kinachotokea kote. Na utumiaji wa hatua kali katika mchakato wa elimu - adhabu kali, ni bora kuwatenga kabisa. Kwa kufurahisha, baba ni bora sana kulea mtoto kuliko mama.

Je! Ni muhimu kuwa na wasiwasi ikiwa kuna hali mbaya?

Ugunduzi wa ulimwengu unaozunguka, mkali na hodari, ni chanzo cha shauku, hisia za kushangaza kwa mtoto. Wazazi wengi wanajilaumu wakigundua kuwa mtoto yuko nyuma nyuma katika ukuaji kutoka kwa wenzao. Walakini, imethibitishwa kwa muda mrefu kuwa hali kama hizo katika hali nadra huibuka kwa sababu ya ushawishi wa sababu za urithi au makosa katika utunzaji wa watoto.

Mchakato tata wa kuunda ujuzi na uwezo wa watoto ni ya kibinafsi kwa kila mtu anayekua. Hata na viwango vya wastani vya ukuaji kwa hatua fulani ya kukua, malezi ya watoto wenye afya kabisa hayawezi kulingana na "mahesabu haya ya kalenda".

Kukuza ujuzi wa kijamii na hali ya kihemko

Ustadi wa mawasiliano ya kijamii, usemi wa hisia na mhemko kwa kiasi kikubwa hutegemea hali ya mtoto - utulivu au hai, lakini hali ya maisha ni jambo lenye nguvu katika malezi yao. Sifa mbaya, tabia mbaya, au uraibu sio urithi. Daktari wa watoto ambaye ataweza kugundua na kuondoa shida kwa wakati anaweza kurekebisha hali mbaya. Uingiliaji wa mtaalam ni muhimu haswa kwa shida ya maendeleo ya motor na neuropsychic.

Katika umri gani wa kuandikisha watoto katika sehemu na miduara

Wazazi wenyewe wanaweza kutoa msaada usioweza kubadilishwa katika ukuzaji wa uwezo au talanta za mtoto kwa kumsajili kwenye mduara wa ubunifu au katika sehemu ya michezo. Utoto ni kipindi kinachofaa cha maisha kutafuta vitu vipya vya kupendeza, wakati nguvu inajaa.

Wanafunzi wa shule ya mapema wanaonyeshwa na udhihirisho wa maoni ya ubunifu, hawasiti kusoma mashairi ya muundo wao wenyewe, kuimba nyimbo, kucheza bila wasiwasi. Bado hawajui mfumo ambao ungeshawishi msukumo wao, kwa hivyo haupaswi kulaumu hamu ya mtoto kujitambua kwa ubunifu. Ni muhimu kuhimiza shughuli yoyote, hata ikiwa michoro za kwanza ni "kalyaki-malyaki", na shughuli za nyongeza nyumbani, zinazofanywa, kwa kweli, kwa mapenzi, zitachochea tu hamu ya shughuli fulani.

Umri mzuri wa kwenda kwenye sehemu za mafunzo ni miaka 5-6. Katika miaka hii, watoto huanza kutambua tofauti kati ya ujifunzaji wa "kweli" na upendeleo.

Katika vilabu vingi vya michezo, watoto huchukuliwa kwa hiari hata wakiwa na umri wa miaka 2-3, na haifai wakati na uamuzi wa kupeleka mtoto kwenye michezo ya kitaalam, hii itakuwa na athari nzuri kwa ukuaji wake wa mwili.

Hadi miaka 5, kutembelea dimbwi ni hafla ya burudani, na kwa miaka 7-8 unaweza tayari kufikiria juu ya "kujiandaa kwa Olimpiki".

Watoto wana uwezo wa kufaulu vizuri lugha za kigeni kutoka umri wakati wanaanza tu kujifunza kuzungumza. Mtazamo wa kupokea kila kitu kipya huenea kwa hotuba yoyote.

Njama ya video

Maendeleo kwa watoto hufanyika kwa njia ya kibinafsi, na kasi yao wenyewe, mafanikio, makosa. Hakuna hakikisho kwamba ucheleweshaji wowote katika malezi ya ujuzi kwa mtoto, tofauti na wenzao waliofanikiwa, ni kupotoka kutoka kwa kawaida. Walakini, haumiza kamwe kushauriana na daktari wa watoto mwenye ujuzi au daktari wa neva. Madaktari wataweza kutambua na kuondoa shida zinazowezekana kwa wakati.

Send